Trang chủ » Văn hóa, xã hội (Trang 21)
Category Archives: Văn hóa, xã hội
Giới thiệu sách: Tinh thần võ sĩ đạo hiện vẫn còn sống
Tác giả: ISHIKAWA Mariko
Giới thiệu: Nguyễn Sơn Hùng
Trong quá trình tìm hiểu tinh thần võ sĩ đạo của Nhật Bản tình cờ người viết đọc được quyển sách “Tinh Thần Võ Sĩ Đạo Hiện Vẫn Còn Sống” của nữ tác giả Ishikawa Mariko xuất bản năm 2008. Tác giả thuật lại những điều của bà nội truyền dạy cho tác giả từ bé đến 12 tuổi.
Bài học cải cách này ngày nay còn giá trị tham khảo không?
Tác giả: Nguyễn Sơn Hùng
Lời mở đầu: Vào năm 1894 (Minh Trị năm thứ 27) để thế giới hiểu thêm về người Nhật, đặc biệt tinh thần võ sĩ đạo và muốn giải thích người Nhật không phải là dân tộc hiếu chiến, Uchimura Kanzô (1) (Nội Thôn Giám Tam, 1861~1930)đã cho xuất bản Japan and Japanese: Essays (Nhật Bản và Người Nhật Bản: Các Tiểu Luận) ở Tokyo, sách viết bằng tiếng Anh. Sau đó sách này được thêm phần mở đầu ở phần đầu sách và được xuất bản lại với nhan đề mới “Representative Men of Japan (Những Người Nhật Bản Tiêu Biểu)” vào năm 1908 (M41) ở Tokyo, cũng bằng tiếng Anh.
Quan trọng của khoa học đối với sức khỏe
Phúc Ông trăm truyện – Truyện số 78
FUKUZAWA Yukichi
Dịch: Nguyễn Sơn Hùng
Hãy xem xét lại và hiểu biết về bản thân” là phương châm quan trọng đầu tiên của môn khoa học sức khỏe và sinh lý học của thân thể con người.
Dân số già: Thảm họa cho các nước chưa giàu?
Tác giả: Tôn Thất Thông
Giới thiệu: Trong bài trước cách đây hai ngày – Dân số già: Tử huyệt của Trung Quốc – chúng ta đã thấy vấn nạn không có lời giải trong vài thập niên nữa cho Trung Quốc. Các nước chưa giàu như Việt Nam cũng sẽ rơi vào tình trạng tương tự, có thể chậm hơn Trung Quốc chừng hai thập niên. Tiếp theo đây, chúng ta khảo sát xem các nước giàu giải quyết vấn nạn dân số già như thế nào, từ đó xem thử các biện pháp của họ sẽ tác động như thế nào lên các nước chưa giàu như Việt Nam: Tài nguyên trí tuệ của các nước này sẽ bị thu hút về các nước giàu có nền khoa học kỹ thuật phát triển và hệ thống bảo hiểm xã hội vững mạnh. Đã nghèo lại càng khó hơn, đó là lời cảnh tỉnh cho giới cầm quyền cần một tầm nhìn xa để đón đầu giải quyết.
Cái gì có thể thay đổi tư tưởng của con người?
Phúc Ông trăm truyện – Truyện số 69
FUKUZAWA Yukichi
Dịch: Nguyễn Sơn Hùng
Phật giáo thường dạy rằng “Quay đầu là bờ”. Nghĩa là con người có thể đột nhiên giác ngộ. Kẻ trộm cướp cực ác ngẫu nhiên nghe trộm được thuyết pháp đột nhiên sinh lòng tìm phật không phải là trường hợp hiếm có. Ngay giây phút lòng người muốn thay đổi, nếu có cái gì đó khởi động hay dẫn dắt thì giống như châm lửa vào thuốc nổ, ác thiện hay xấu tốt có thể đổi ngược lại ngay.
Tưởng tượng là khởi điểm của thực tiễn
Phúc Ông trăm truyện – Truyện số 63
Tác giả: FUKUZAWA Yukichi
Người dịch : Nguyễn Sơn Hùng
Suy nghĩ đến cùng thế giới ngày nay xây dựng ra nhiều quốc gia và các chính phủ của họ cho mục đích gì? Các nước chẳng phải đánh đấu vì lợi ích và cuối cùng là đưa đến giết hại lẫn nhau hay sao? Chính phủ nói rằng đặt quốc pháp (pháp luật quốc gia) để bảo vệ người dân lại phân chia dân chúng và tạo ra tầng lớp nghèo túng phải khổ đau và tầng lớp giàu có luôn được hạnh phúc sung sướng, thật là không thể hiểu nổi.
Triệt để theo học thuật văn minh Tây phương, đả phá cái học Đông phương cổ xưa
Tác giả: FUKUZAWA Yukichi
Người dịch : Nguyễn Sơn Hùng
Cái học Đông phương bắt nguồn từ Trung Quốc và cái học Tây phương cả hai đều là học thuật. Tuy nhiên, khi bàn về các vấn đề như trong đời sống hàng ngày con người nên hành động như thế nào, hoặc đến vấn đề trong nền văn minh hiện đại làm thế nào để quốc gia được độc lập, phát triển kinh tế, thì cái học Đông phương từ Trung Quốc và được phổ biến ở Nhật Bản không thể xem là học thuật được.
Thực học (học thực dụng)
Phúc Ông trăm truyện – Truyện số 33
Tác giả: FUKUZAWA Yukichi
Người dịch: Nguyễn Sơn Hùng
Từ lúc trẻ cực khổ học tập, sau khi học xong đem kiến thức, kinh nghiệm đã học được ra thực tiễn, kiếm chi phí để sinh sống độc lập, an lạc thể xác, tinh thần, làm vậy để đạt được mục đích của đời người. Đó là cốt lõi của cái thực học (cái học thực dụng). Nói rõ hơn, cốt lõi của cái thực học văn minh hiện đại chỉ là học để rõ ràng các nguyên tắc chân lý của sự vật và biết phương pháp áp dụng chúng vào đời sống, chỉ có bao nhiêu đó thôi.
Bàn về khái niệm ‘học thuật’
Tác giả: Nguyễn Hữu Đổng
Khái niệm liêm chính học thuật biểu hiện thực chất ý thức sống chân thật của con người trong giao tiếp, làm việc, học tập và nghiên cứu khoa học. Tức là, giới lãnh đạo ở các quốc gia không tôn trọng sự thật, không liêm chính học thuật, không có ý thức sống chân thật, thiếu tinh thần trách nhiệm với cộng đồng, thì quốc gia, thế giới tự nhiên và xã hội loài người không thể phát triển bền vững.
Giới thiệu sách: Dù lạc phương nao…
Tác giả: Khuê Phạm
Giới thiệu: Nguyễn Tường Bách
DĐKP ghi chú: Ngày hôm nay, 13.9 đánh dấu một sự kiện văn học có ý nghĩa trên văn đàn Đức. Nhà xuất bản BTB (Penguin Random House Verlagsgruppe) chính thức phát hành cuốn tiểu thuyết của nữ văn sĩ Khuê Phạm, một gương mặt quen thuộc trên truyền thông Đức qua những bài phóng sự, tiểu luận sâu sắc về nhiều đề tài từ chính trị, đến văn học, nhân văn và xã hội. Trước đây, Khuê Phạm đã xuất bản một cuốn hồi ký, viết chung với hai bạn đồng nghiệp Ba Lan và Thổ Nhĩ Kỳ (Wir Neuen Deutschen). Nhưng lần này, Khuê Phạm viết tiểu thuyết. Gọi là tiểu thuyết đầu tay, nhưng văn phong và nội dung gói ghém một bề dày kinh nghiệm hiếm thấy. Xin giới thiệu bài viết đặc sắc của TS Nguyễn Tường Bách, viết về tiểu thuyết của Khuê Phạm dưới góc nhìn toàn bích của một độc giả, một văn sĩ, một thiền giả, một lãng tử tha hương đã hơn 50 năm.
